*
*
*
*
*
KOŠÍKPřidat do košíku

Kompoziční výstavba díla

Předchozí
Toto video patří do placené části kurzu. Kupte si kurz za 540 Kč
a získejte přístup ke všem 82 videím, která jsou v kurzu obsažena.
Následující

Diskuse k videu

Psaní komentářů je jen pro přihlášené.

GyBnp     

Dobrý den, můžu se zeptat, je Sophiina volba psaná v pararelní kompozici?

04.05.20 15:39

Tomáš Ficza     

Dobrý den Dito,

skvělý dotaz. Sophiina volba je ohromně komplexní dílo, které nám vlastně nabízí kompozici chronologickou v tom, že se příběh v autorově současnosti odvíjí lineárně (od časového bodu A, do časového bodu B), kompozici retrospektivní (když zjišťujeme, co se Sophii dělo v době 2. SV) a zároveň tu paralelní, o které mluvíte, protože se nám ukazují dva příběhy současně. Na závěr se nám všechno spojí a my zjišťujeme, jaké volby vlastně Sophie musela podstoupit. Takže ano, Sophiina volba je psaná i v paralelní kompozici.

S pozdravem

Ficza

04.05.20 16:04

V.Kar     

Dobrý den, měla bych otázku ohledně kompozice básnické sbírky Kytice.

Můžu tedy o sbírce říct, že básnická sbírka tvoří logický celek. Básně mají zrdcadlově shodné vlastnosti.

Kytice- věštkyně (naděje, lepší budoucnost)

Polednice- vodník (záporné role nadpřirozených postav)

Poklad- dceřina kletba (vztah s matkou)

Svatební košile- vrba (obživlá mrtvola)

Zlatý kolovrat- záhořovo lože (pohádky)

Štědrý den- holoubek (štěstí x smutek- kontrast)

Básně tvoří sloky, které tvoří verše.

Děkuji

07.05.20 09:40

Tomáš Ficza     

Dobrý den,

takto by to zcela určitě šlo, za takovou odpověď dáváme v této oblasti plný počet bodů :). Ještě doplním nějaké drobnosti.

1. a 13. - Kytice - Věštkyně (inspirace lidovou slovesností a vámi zmiňovanou nadějí a lepší budoucností se vlastně trochu vymykají jinak pochmurným baladám)

2. a 12. - Poklad - Dceřina kletba (hlavně porušení toho vztahu matka x dítě)

3. a 10. - Svatební košile - Vrba (není co dodat)

4. a 9. - Polednice - Vodník (není co dodat)

5. a 8. - Zlatý kolovrat - Záhořovo lože (pohádkové motivy, vina, pokání)

6. a 7. - Štědrý den - Holoubek (co říkáte, ještě důležitá role svědomí)

11. balada Lilie byla přidána až o 8 let později v druhém vydání Kytice, je lichá a nemá k sobě zrcadlový protějšek.

Kompozice celé sbírky je tedy tzv. zrcadlová, jednotlivé balady pak mají kompozici příběhu chronologickou a uspořádání textu, jak říkáte, je do pravidelných slok a následně pravidelných (vázaných) veršů.

S pozdravem

Ficza

07.05.20 17:24

V.Kar     

Děkuji za odpověď a doplnění. :)

Měla bych na Vás prosbu. Už teď vím, že budu mít problém s rozborem díla Smrt je mým řemeslem. Autora jsme si zmínili pouze jako dalšího světového autora. Nemám ze školy žádné materiály. Mám ho zařadit do světové prózy 1. pol. 20. století. ? Popřípadě do jakého proudu?

S přáním hezkého dne

Kristýna

08.05.20 08:02

Tomáš Ficza     

Dobrý den Kristýno,

Merle je autor, který nám vlastně do žádné svébytné generace nezapadá, můžeme o něm mluvit jako o člověku, kterému ale změnily války život. Když mu bylo 8 let, tak mu zemřel otec v 1. světové válce, on sám se pak zúčastnil 2. světové války a své počínání nazval "slepou loterií", podařilo se mu uniknout z německého zajetí, byl opět chycen, účastnil se krvavých bitev, ale vše přežil. Tato zkušenost mu pak sloužila jako podklad pro jeho tvorbu.

Román Smrt je mým řemeslem je jedno z prvních děl, které beletristickou formou zachycuje krutosti 2. světové války, většinou se autoři museli dlouho se svými zážitky srovnávat, přežít noční můry, vyrovnat se se ztrátou kamarádů a příbuzných, než zasedli k psaní (Remarquovi to trvalo 10 let, než dokázal po 1. SV napsat Na západní frontě klid). Merlemu to trvalo "jen" 4 roky, než napsal Víkend na Zydcoote a 7 let, než napsal Smrt je mým řemeslem (1952).

Mluvím o něm tedy jako o autorovi, který psal o válečných tématech, jako současníka můžeme uvést Remarqua (i on psal o 2. SV viz Jiskra života) z Francie či Josepha Hellera z USA, z našich autorů například O. Pavla, A. Lustiga či L. Fukse.

Merle se pak zabýval celý svůj život politikou, válečnými konflikty, překlady a studiem známých osobností (například Oscara Wildea). Zastával především myšlenku humanismu, míru a brojil proti společenskému útlaku, rasismu atd. Dožil se 95 let a byl stále velice svěží a aktivní.

S pozdravem

Ficza

08.05.20 10:38

Beatrice Partlová     

Dobrý den, jakou kompoziční výstavu má Hlava XXII? Kam spadá to, že jednotlivé kapitoly nejsou řazeny časově za sebou. Děkuji

06.06.20 17:35

Tomáš Ficza     

Dobrý den Beatrice,

Hlava XXII je svou kompozicí velice specifická a nezapadá do žádné z připravených "škatulek". Kapitoly jsou na sebe navázané velice volně a občas je spojuje jen něco drobného (první kapitola končí tím, že jedna postava dostala zápal plic, druhá začíná tím, že to bylo vlastně štěstí, protože v nemocnici není válka a pak už se od této postavy dostáváme pryč do války). Takže můžeme říci, že kompozice je volná, kniha je psaná asociativní metodou.

Kapitoly za sebou nejdou časově následně (abychom mohli mluvit o chronologické kompozici).

Není nám příběh vyprávěn zpětně (restrospektiva)

Nejsou to příběhy v příběhu (rámcová kompozice)

Možná bychom mohli vystopovat prvky cyklické kompozice, protože ať dělají postavy cokoliv, vše se vlastně vrací do té absurdity války a předpisů.

Abych tedy odpověděl krátce na závěr - kompozice je volná, kapitoly jsou spojeny jen drobnými asociacemi.

Děkujeme za skvělý dotaz.

Zdraví

Ficza

08.06.20 09:06
Lekcí v kurzu lekcíLekcí v kurzu:
82
Trvání kurzuDélka kurzu:
9:27:02
video
Úvodní video
zdarma
hodinyDélka videa: 3:55
Analýza uměleckého textu
Analýza uměleckého textu - 1. část
Analýza uměleckého textu - 2. část
Analýza uměleckého textu - 3. část
Literárněhistorický kontext
Analýza neuměleckého textu - 1. část
Analýza neuměleckého textu - 2. část
Funkční styly
Slohové postupy
Slohový útvar
Spisovné vyjadřování
BONUS: Rozbory nejčastějších textů
Závěr
Napište nám
Napište nám
Přihlášení
shopping_cart
0